2010年4月28日 星期三

心疼老公

自從八八水災後,老公為了學校的事奔波,功勞沒有卻換來白髮一堆。
原本各界都覺得重覆資源浪費,就不支持再重建。
卻在多方努力下爭取到重建機會,可是,也在社區沒安全用地下,案子進入最艱困的停滯狀態。
有些家長不能體諒,覺得是他不夠用心。
老師更不能諒解,也覺得是校長不夠用心,損及他們的權利。
不滿的情緒失控可以體諒,不滿而動作頻頻也能體諒,因為身為領導者本來就應該承擔。
只是,希望他們能用「同理心」,看待爭取自己權利時也侵犯到別人權利了。
就以重建來說:建了雖保住自己的工作權,卻也侵犯另一個學校老師的工作權;
也侵犯到那個社區的百姓生計、生存權,為何不去想想他們的無辜呢?
真的有口難言,身為他妻小的我們只想說:誰看到他的努力及無奈?
當他常「拋妻棄女」,為了學校奔波時,埋怨的那些人在哪裡?
有時不免覺得這是一個好笑的社會,偏頗的價值觀。
做事的人「不炫燿自己在做事,就是等於沒在做事」。
我在趕論文,此時很需要他能幫我看看,可是「他不能」!!
女兒此時很需要他陪伴,可是他也只能以學校為重,同樣「也不能」。
我能認了,也能開導孩子接受爸爸的責任並體諒。
可是,那些光是抱怨的人呢?給個「同理心」都難嗎?
這就是我們的教育嗎?「為達目的,不惜犧牲別人?」

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