少了一份踏實感

這學期接下空中大學的課後，真的覺得自己還需要再學習才行哩！
「學，然後知不足也！」總覺得自己在教學過程中總是少了什麼？「不踏實的感覺」讓我覺得很空，很不實際。
過去在研究所時，老師們的諄諄教誨，如今想來還是有幾分道理啦！覺得過去自己不夠認真，現在有些後悔了。
在教學中覺得有些心虛，因為第一次敎授成人學生，不論是教學方法、技巧或是輔導都是一個新的考驗。覺得自己並不是真的準備好了，而是邊敎邊學，所以有些不能自在的感覺。
我很感謝這些學生對於我的包容，因為他們能夠包容我正在摸索，並且協助我成長，所以讓我有機會可以站在這個台上。
現在很希望能再繼續學習，尤其是過去在所裡有些自己當時很想修卻沒機會修的課，真希望有機會可以修呢！算是填補心理的空虛感吧！
嗯！總之，終身學習就對了。

我家的小小

小小前不久還嚷嚷要趕快下山和爸爸團聚，可是禁不起老師的慰留，所以又改變心意說暑假才走了。
小小在學校很投老師的緣，可能是因為她開朗的個性所致。尤其是那完全不像女生的笑聲，常把人逗得很開心。
前不久為了要自己籌措救救植物人的經費，每天都得付出一些勞力換取微薄所得，才能如願去幫助那些需要幫助的人。不過也因此，這陣子我家每天都有廉價小童工可以差遣哩！不過阿公真的快看不下去了，還好目標已達成，否則計畫失敗就前功盡棄了。
她要我們帶她去看植物人，他想要真正看見他們怎麼過生活，而阿姨答應幫他如願。我們笑說：那尿布可得寫上妳的名子呀！這樣我們才可以知道那是你捐的尿布啊！結果被小小反駁說：你們很無聊ㄝ！〈想想也是〉
小小每天都很期待到學校上課，因為她的老師每天都會給個驚喜，這讓他總是充滿期待與新鮮感。
其不久的萬聖節，老師要他們班在全校活動中表演，當天剛好我去學校上課，所以能夠目睹她的精采表演。
他的精湛演技博得全場的喝彩，高年級的哥哥姊姊直誇她演得好。老師也對他說：你不要走啦！下學期還有晚會表演，你走了誰來帶我們班表演呀！
回家後小小對我說：媽媽，我考慮清楚了，暑假才轉學。我很好奇的問他：怎麼改變心意了？
她說：為了我們班著想，我還是留下來吧！不然誰帶他們呢？
我尊重他的決定，而最高興的除了他們班的老師外就是我家裡這些長輩了，因為「開心果」決定留下來了。
小小真的是一個很重要的人，有他在就覺得歡笑不斷，難怪家中的長輩前不久還苦苦哀求他多留一些日子。
最近，他每天回來都喜歡「溜一下」英語，因為她們老師是敎英語的，所以又賺到了。

大大快樂的學習經驗

大大跟著爸爸到永興已經進入第三個月了，在這裡的她充滿自信而樂於學習。
段考結束，成績還算不錯，雖然沒有第一，但也交代的過去〈他這麼說著〉。
學習網球兩個月就能進入學校的球隊，是令他最為開心的事。
記得剛進學校時，因為同學都是一年級就開始學網球，而他總是覺得自己在班上的球技倒著數很難看，所以就立志要很快趕上同學。
沒想到才短短兩個月不到的時間，任課的老師就要他到球隊去磨練，這對他來說是最好的肯定。
老師說：現在上網球課，班上同學都不敢跟他打，因為球太強了。
在這個只有兩個女生的班級，大大看來簡直就是個男生，完全擺脫過去的「公主」的形象。
雖然現在的她已經很喜歡穿運動服，但偶爾還會來個「花蝴蝶復活」，想穿漂亮的衣服啦！
在這裡他可以盡情揮灑自己的潛能，這對他來說就是一個很棒的學習經驗，所以他過得很快樂。
學校有他最喜歡的「美術課」「直笛課」「網球課」還有讓他蟬聯三周冠軍的路跑活動哩！
我想再過不久後，恐怕要笑我這個媽囉！

跑得比雷還快

最近山上的氣候變化快，前一分鐘可能還艷陽高照，後一分鐘卻已經下起傾盆大雨來。
前兩日的雷擊真是把人嚇死啦！感覺好似發了狂的亂打。娘家媽媽的電源箱冒出火花、三舅家的兩台電視也難逃此劫，而小舅媽只差一步就可能被雷擊〈只見一道光在他腳前的地打出火花來〉。
這一天真的太不平靜了，還好在雷擊前我把家裡所有的電器插頭拔掉，也把小小安撫睡午覺了，否則一定要是一個哭天搶地的畫面產生了。
雷擊前看見天變黑，遠方傳來悶雷聲，我要小小幫忙收拾東西。只見他用跑百米的速度衝向目標，一口氣把東西收好衝回來。此時，上氣不接下氣的小小說：「還好，我跑得比雷還快」當下，響起一聲悶雷‧‧！！！
她更肯定的說：還好沒被追上，否則就慘了
因為看見天氣不好，所以叫他趕快去睡午覺，否則這個天底下「最怕雷聲」的小小不知該躲到那去了
事後，當大家在討論雷擊的事時，她卻若無其事的說：以後打雷時就來我家呀，我可以保護你們，因為我跑得比雷還快。真的吹牛大王哩！

大學生的第一堂課

帶著興奮的心情走進教室，台下坐的學生有兄長、學妹、姪女、同學、朋友，以及幾張曾看過卻不認識的臉孔，加上幾張從未見過面的臉孔。這些人是我這學期的學生，心中五味雜陳，不知道應該高興還是？？？，總之是帶著緊張又期待的心情進入教室。聽到他們喊：「老師好」時，說真的，就是覺得很彆扭啦！一開始的開場有些緊張，因為台下有太多熟識的人。
第一次面授也是開學典禮，所以中心來了很多人，連校長也遠從台北趕到信義鄉主持開學典禮及揭碑儀式。因為今天是我第一次對著成人學生上課，所以只能卯足全力，求一個好的開始。還好台下學生雖然是在中午上課，打瞌睡的並不多，所以讓我覺得很安慰。講的正順的時候，校長及主任來到教室外參觀，雖然有些緊張，但是還是故作鎮定狀。後來連議員也來了，因為講順了就能滔滔不絕，所以雖然窗外走道來賓來來去去，卻沒有影響自己的教學活動進行。
典禮時間到，結束了這次的面授。要往禮堂移動時，女兒很高興的跑過來幫我提東西和整理教室。典禮結束後，我們和校長及貴賓一起去參觀信義鄉農會的食品廠，接受總幹事熱情的招待。總幹事請我們品嚐梅子霜淇淋、梅汁及好喝的高山茶，接下來又請我們一行人吃豐盛的晚餐，結束了今天的行程。
回家途中，我先生肯定我今天的表現，這讓我增加了不少信心。回到家中，兩個寶貝女兒說：「媽媽，你今天表現很棒喔！校長一直點頭耶！」不管他們說的是真的或是安慰的，對我而言都是一種鼓舞作用。大學生的第一堂課，嗯！是一個好的開始，相信未來可以表現得更順才對。
校長承諾，未來還會支持我們在信義鄉成立社區大學及樂齡大學呢！所以，未來除了空大學分進修的部份外，還可能會加入社區大學〈推廣教育〉及樂齡大學〈銀髮族教育〉，這真是一個好的開始。

老師的身教

小小是一個不愛讀書卻喜歡玩的孩子，所以總給人一種愛玩的印象。
幼稚園總共讀了一年卻換了三個不同的老師，因為中班時為了想參加運動會讀了兩個月，而大班時前後念了兩所學校，所以總共讀了一年卻有三個老師。
這孩子有一個優點就是喜歡路見不平、挺身而出的個性，在班上總是喜歡幫助弱勢的孩子。
這些天說了一件幼稚園發生的事，在當時我以為他不在意這件事，沒想到小小心靈卻能如此細膩。
事情發生在國幼大班時，他唸了某校的班上有一位發展較為遲緩的學生家長的事。
這位學生平常都由小小從旁協助，但當時的小小常常沒去學校，所以這位同學發生事情的當天他剛好沒去。
隔天她看見老師拿著這位同學的聯絡簿到處給其他老師看，幼小的心靈竟然對此舉動產生不好的印象。
他說：00同學的嗎媽在聯絡簿寫字，老師怎麼可以到處「宣傳」，我不喜歡這樣。
我聽了就問：你怎麼會覺得是「宣傳」？
他說：因為老師拿去給很多班的老師看，還一直說著這件事。
該學生家長認為孩子在學校發生這件事，老師處理失當，所以覺得不滿的一個反應。
在小小這個第三者的幼小心靈中，覺得老師把同學媽媽寫的東西到處宣傳很不好，所以認為老師這樣讓她覺得不舒服。
我們常常小看孩子對於世情判斷的能力，因此會在孩子面前做一些錯誤的示範，而不知這一舉一動都已經刻畫在孩子的心目中。
孩子在一個環境耳濡目染下，可能會學習到一些或許正確或許錯誤的行為，因此我認為孟母三遷有他的道理啦！

畢業後的生活

畢業後的這學期就在鄰近兩所小學接鐘點的課來上，因為我不喜歡被綁住的感覺，而鐘點是有課來、沒課就走人的方式比較適合我。
偶爾接一些課來代，卻發現我已經不喜歡這種整天被綁在學校的感覺，尤其代導師的課還有導師責任的問題，所以我真的不喜歡。只因過去的老同事拜託幫忙，所以就去幫個忙。因為偏遠地區短期代課真的很不容易找，有時看見好朋友為了找不到代課發愁，就覺得過意不去而去幫個忙。
這學期我在空大兼了一門課，這也是空大把終身學習帶入偏遠鄉鎮的創舉，讓偏鄉地區有心要再進修有個方便的管道。也就是實現「把教育送上門」的理想，因此移動教室及教師，滿足偏遠鄉鎮的學習需求，讓這裡的居民可以透過這個管道取得學位。
能夠有機會服務鄉民，我也覺得很開心。
目前應該就是先往成人教育這方面走吧！也好讓所學找到一個可以實習的地方。

超刺激的婚禮

今年度的第一個侵襲台灣的颱風「凡那比」創造了一個很刺激的婚禮。
研究所的同學芬芳在眾人的期待中步入了禮堂，而凡那比颱風也來湊熱鬧。
一大早狂風猛掃，我還在擔心能夠如期參加嗎？但是大大和小小吵著要去看芬芳，我告訴他們如果天候仍然這樣就不要去了。
大大和小小執意換好衣服等機會，而我們也不忍心直接說「不去了」，所以就讓他們兩個癡癡的望著窗外。
好不容易等到風稍微小一些，兩個人又吵著要去參加婚禮，所以爸爸上網搜尋一下地圖後我們就出發。
沿路上斷斷續續出現非常強大的陣風，這兩個孩子終於能夠體會我們之前猶豫是否出門的原因了。
到達目的地時才十點半多，天哪！竟然這麼早，索性就來個假裝迷路好了。
繞了幾條街道後進入還是太早，才十一點耶！網路真的是太方便了，少掉找路的時間所以才會那麼早到。
雖然早到很浪費時間，不過因為車子不多，所以停車很方便。
不知道是颱風天還是怎樣，過了十一點半人還是很少，十二點的時候人也不多。
終於有同學來了，能看見依蘋真是高興耶！他今天是司儀耶！不過今天的伴娘琪雯竟然不來，原來是感冒了。
後來看見秀甄和雅婷，所以今天同學就我們四人啦！真的有些失望耶。
沒想到最不可能出現的我，卻在大大小小的要求下冒著狂風出現在會場，不過大大小小真的很開心，因為他們能看見漂亮的新娘。
大大小小說：「芬芳阿姨真的很漂亮」，所以今天他們的收穫就是看見漂亮的芬芳阿姨啦！
不過要參加這場婚禮要能夠接受挑戰喔！因為風真的是太大了，其實一路上我都很擔心會有「天上掉下來的禮物」，還好菩薩有保佑。
這真的是一場難忘的婚禮，不過看見大大小小也超開心的，因為他們兩個拿到幸福的汽球，一路上幸福相隨哩！

大大小小的音樂發表會

大大和小小終於要發表了
去年大大因為遇到莫拉克颱風所以沒發表，今年終於有機會可以發表了，而且今年還多了一個小小呢！
這兩姐妹最近的練習比較像樣了，老師說比預期進步得多，所以要讓他們參加十二月份的比賽。
之前大大超懶的，每週的練習僅止於兩天的各半小時的鋼琴課，因此老是沒進度。
自從加入小小這個追兵後，動能就被激發出來了。
接下來希望他們能夠好好練習了

不同的體驗

今年拿到畢業證書後，最大的收穫就是得到一個到空中大學兼課的機會。
我從空中大學畢業，有機會回到空中大學任課，對我來說意義非凡。
過去我帶過國小及托兒所的孩子，從國小轉托兒所是我人生的一個轉換期，也是另一種體驗。
當我常蹲著和孩子講話時，我發現孩子的視野和我們不同，也因此讓我反省自己過去在小學任教時，缺乏用孩子的眼光看世界，因此對孩子的要求太高了。
結束兩年的托兒所工作後，再回到國小時，我改變了教學及帶班的方式，果真在後面的七年裡有不同的收穫。
我想，在我十幾年的教學生中，前期只能說是認真而已，但是經過托兒所的歷練與省思後，我有更多對孩子有幫助的方法，這就是不同的體驗觸發我不同的思考。
現在我要真正進入「成人教育」的領域，說真的我很惶恐。
這是一個挑戰，因為年齡層的落差很大，有高中畢業不久的；有進入社會很多年的公家機關職員；也有家庭主婦及新移民女性；還有具有大學文憑的學生，所以我很擔心自己會做不好哩！不過我會全力以赴。

前有美食後有追獅

這陣子大大小小的鋼琴總算有一點進度了，讓我不會每次看見老師都因為不好意思而「躲避」了。
小小因為愛美食，如果有進步就給美食，他就會努力的再加油。
大大因為後面有一頭獅子在追〈小小〉，所以不得不往前。
而我嘛！則是坐觀「獅與虎」的對決，反正最後我是贏家嘛！
準備一些美食加強戰鬥力，也同時激發另一個的戰鬥力呀！真是一舉兩得哩！

牙牙前後兩排站

小小的乳牙超漂亮，當時我們就很擔心太密植的乳牙會成為日後的困擾。
果然如此，如今成為小小胸口的痛。
小小常常照著鏡子抱怨說：為什麼我的牙會長這樣？為什麼是前後兩排站？
因為乳牙太密，當換牙後恆牙就找不到地方住，所以就各自找喜歡的地方落腳囉！
這樣的安排小小並不喜歡唷！因為長相實在不好看啦！難怪他不愛。
他常常吵著要我想辦法，我知道現在還不到解決問題的時候，但應他要求還是帶去看醫生。
牙醫說：現在還太小，要等到牙床寬一些，空間多一些後才能做矯正，也就是說要等到長得差不多後，才有「資格」當牙套妹啦！
大大在一旁偷笑，因為過去是小小得意，而如今卻是大大的牙比較漂亮哩！
唉！前後兩排站立的牙實在不好看，不過‧‧‧「不知道功能會不會強一些」因為有「堅強的後盾」呀！
可是，小小超級不喜歡人這麼說，因為他會覺得人家是在說風涼話。

你已經沒機會後悔了

昨日小小很皮，所以我感覺有些煩就對她說：我不想當你的媽媽了
小小說：你已經沒機會選擇了
我問：為什麼？
她說：因為你已經和爸爸結婚也生下了我，所以沒機會後悔了
我說：可是我不相當一個皮蛋的媽呀！
她說：可是我想當你的孩子呀！你不能拒絕我，也不能改變我的決定，反正你已經不能後悔了。
其實聽小小說話時我總是在偷笑，因為她實在太可愛了，所以索性就常和她鬥嘴，激盪一下她的思緒。
有時真的很生氣，所以說話就會變得比較大聲，她就會說：你為什麼這麼大聲跟我說話？這樣會傷了我的心，你知道到嗎？難道妳不能溫柔對我說嗎？
想想也是，大人常常情緒一來就生氣卻要孩子乖，真的很不合理，所以囉！我就跟他道歉了。
還有一次我要他們姊妹練琴，其實我是和顏悅色，但是他們卻不想練，所以就生氣的跺腳，我看了就不高興的說：隨便妳們啦！我不想管妳們！！！
兩姊妹也很不高興的往書房移動，口中還念念有詞：我以後也要對我的孩子這樣
阿姨問他們怎麼了？兩人說：媽媽怎麼對我們，以後我就要怎麼對我的孩子
我在廚房聽了驚覺事態嚴重，所以把他們叫來說明事情的前因後果後，他們也覺得自己的行為不對在先，所以就跟我道歉了，不過這讓我深思以後教育孩子還是要注意一下囉。

大大又要轉學了

因為爸爸調到水里鄉的永興國小，所以大大又要轉學囉！
大大轉學是因為要去學武術和網球，這是學校的特色教學活動喔！
另外就是學校有位美勞專長的教師，正合大大的興趣。
小小摟著我說：「以後我們兩個就要相依為命了」。
小小捨不得離開我和老師們，所以要留在山上陪我這個老媽媽哩！
大大說：「我也是和爸爸相依為命呀！爸爸下山也需要有人陪伴」
所以囉！我們就是決定分居兩地啦！
新學校的環境很好，校內老師也很友善，相信這是一個不錯的地方！
卸任校長對我先生說：來這裡把身體養好啦！
沒錯，這一年我先生的滿頭白髮已經說明了一切
這個調動對他來說是一個解脫
希望大大小小從此不用再擔心爸爸的事
不用心疼被老師和家長指責了

新環境

大大小小的爸爸請調成功離開了隆華國小，結束了一段吃力不討好的階段任務。
這兩年來在這個環境盡心盡力卻沒有得到支持與認同，尤其是學校重建案。
一般人都喜歡用自己的角度與利益來看待事情，或許應該說是只顧自己的權利而不顧公平正義及社會與論。
學校重複受災、重複享用社會及國家的資源是事實，為何就不能用長遠眼光看待這一次的重建呢？
我常告訴孩子要分清楚究竟是「需要」或「想要」，如果只是要滿足欲望就值得再思考了。
重建的「必要性」為何？沒了這個學校真的就無法學習了嗎？難道就沒變通的方法嗎？這是一個值得再深思的問題。
如果是三十幾個學生就要蓋一所學校，這樣的成本是不是太高？
請調成功對我們一家人來說是一件值得慶祝的事，換個新環境也好。
有時有理說不清，沉默也是不錯的處理方法。
大大說：耶！爸爸不用再被罵了
小小說：爸爸可以不用再煩惱蓋學校的事了
我說：家理可以平靜了

苦盡甘來

六月份開始，同學們開始陸續進行論文發表。
發表的同學也順利的通過這一個看似困難卻算容易的關卡。
雖然因為指導教授不同，在觀點或成績給予方面有些不同，但是相同點都是肯定自己指導的研究生。
走過這些研究的日子，雖然辛苦卻充實而具有成就感，尤其是結果出來那一刻最感動。
在發表的過程中，還好有同學們的真情相挺，在我計劃及學位發表時請假來為我加油打氣，讓我順利過關。
尤其是依蘋，她是班上最重要的人物，不論是誰他都盡力幫忙。
兩年來總是看他熱心的服務別人，而且臉上總是掛著甜美的笑容。
他是班上活動的靈魂人物，少了他活動就會顯得不夠精采耶！
有幸和班上這些同學為伍，真的是三生有幸，希望畢業後大家還能有所往來

紙風車暑期營

大大和小小今天開始為期三天的紙風車暑期營，一早兩姐妹就開心的一起走路去學校。
暑假因為不趕時間，所以能夠很悠閒的吃早餐、一起走路。
這活動是這兩姐妹最愛的，因為可以學到很多，尤其是最愛的表演及律動課。
小小在藝術營中是很受歡迎的孩子，因為他有一個秘密的武器，就是「燦爛的笑容」。
小小在家中地位重要，不論是在爺爺奶奶或是外公外婆家都是一樣。

開始放暑假囉

大大和小小開始可以睡到自然醒囉，不過他們還是和往常一樣哩！這樣也好，有規律的生活。
今天兩姊妹因為對長輩說話太衝，所以被我罰靜坐反省。
我希望透過這樣的反省可以讓他們靜下心來思考，因為最近這兩個小子火氣可大著咧！比大聲嘛！我可能已經不是他們的對手；比碎碎唸嘛！也只能甘拜下風啦！
所以最好的方法就是「以靜制動」，果真耳根清靜許多。
後來大大開始啜泣認錯，小小也認了，此時再和他們談一談，否則難以溝通。
風暴過後就讓他們進書房閱讀囉！嗯！不錯！應該可以清靜一個上午囉！

美羊羊村的小羊

今天大大小小參加紙風車的成果展，我們發動六個人去觀賞表演，以示支持孩子的活動。
到了會場卻讓我們很難過，因為沒有觀眾耶！家長都說很忙所以都不來。
我心裡很難過，也看見在樓上準備的孩子們都探頭看自己的家人來了沒？期待的眼神讓人不捨。
大大小小最開心了，因為我們家出動這麼多人。
節目開始還好多了幾位家長來了，加上嶺東科技大學的一群學生，頓時場子熱鬧起來，孩子們也開開心心的表演。
我心想：還好有這些大學生的，否則就會像冷清的野台戲，如此會傷了孩子們的心。
山上有這麼好的資源，可惜多數家長還是不會很重視課業以外的學習活動。
大大小小今天是場上最亮眼的綿羊，我好喜歡他們的表演喔！真的很自然，完全不怯場唷！
今天我為這兩隻可愛的羊打了滿分，而他兩也玩得很開心呢！
雖然已落幕，可是這兩隻可愛的羊咩咩，卻永留我心中。
家長支持孩子的活動，讓他們覺得被重視才能表現更好。
真的很希望社區的家長能多為孩子著想，撥空陪孩子一段。

下一站，還要繼續嗎？

終於在預定的兩年順利完成碩士論文，心裡覺得有幾分踏實。
當初進成教所時，我在心中對自己的期許是：「兩年就要取得碩士學位」。
因為有「願」，產生一股努力向前的動力，加上家人的支持後這動力更強，也因此順利如願。
女兒雖然因為我假日要上課而常感到不高興，但是卻也貼心的給我力量，因為兩年很快就會過去。論文發表完，總算輕鬆了。
指導教授一直鼓勵我繼續讀博班，但我總是笑說沒能力啦！最近他又要我趕快準備考博班，而我說：「女兒會瘋掉」，等以後再說吧！但是老師說那樣太老了，要打鐵趁熱，剛畢業就馬上去讀最好。
說真的，我倒是還沒想到要讀博班哩！可是人總是很奇怪，當老師多說幾次之後就會開始去思考這問題，尤其是當老師不斷肯定時，覺得很欣慰也就認真思考這問題了。
最近我家門前每天都有一群青少年騎車呼嘯而過，大大小小看他們整天這樣沒事做，好像很享受的樣子，我開始擔心不良的示範會造成孩子錯誤的價值觀。
之前並不是很想繼續讀書，因為覺得讀書有些累了，但是看到這些整天遊蕩的孩子後，我認真思考是否還要「再當一次」孩子學習的榜樣。
嗯！博士班，不錯！
不過，壓縮了和孩子相處的時間似乎也不好，雖然老師說不會影響家庭生活啦！可是我覺得還是慎重思考吧！否則真的進去了又要像現在這樣，為了孩子而壓縮學習也很辛苦；或是為了課業壓縮陪伴孩子的時間也不對，總之，「下一站，不急」。匆忙上車、匆忙下車，沿途美麗景色恐怕就沒機會能欣賞了，所以先把現階段該陪伴孩子的責任完成再說吧！

耐磨、耐操的小小

大大學鋼琴常常讓我們愧對鋼琴老師，因為他不喜歡練習所以沒什麼進度。
當老師說他兩句，則見她「兩行清淚」，因此鋼琴老師也不想給她壓力，就讓她當成興趣就好。
小小想學琴，為了想刺激一下大大，所以就送小小去學琴。
沒想到小小深獲老師喜愛與看重，所以暑假打算好好磨一磨這孩子。
說到練習，小小不但主動，且在老師指導過程中總是面帶笑容的認真練習，所以老師認為他是可以調教的，也就是說她是「耐磨耐操型」。
因為小小目前還挺喜歡學，所以就先這麼辦吧！希望別過了暑假後就和姐姐一樣囉！
原本老師看他的程度可以在明年三、四月時參加比賽，但最近又覺得她可以在十二月就去，所以才打算趁著暑假時來加強。
而小小嘛！似乎找到自己喜歡的事，讀書認字對她來說非強項啦！但是彈琴的表現可以比姐姐好，所以他也樂在其中。
孩子的個性及興趣都不同，姐姐因為喜歡閱讀，所以自學能力強；而小小則是因為她特有的笑容及笑聲而討人喜歡。都是寶貝，只要他們快樂就好。

大大小小要發表囉

大大小小參加紙風車劇團已經有一段時間了，而7/4就是他們的成果發表日。
這兩個孩子高興的不得了，還自己設計邀請卡張貼在家裡的任何一個角落，就是不放過任何一個可能邀請的機會。不但如此呢！逢人就再次口頭邀請以視尊重唷！
這兩個小傢伙扮演的是「羊」，所以最近家裡常常有羊叫聲哩！「咩！咩！咩」。
看到孩子們快樂的模樣，我也覺得很欣慰。
樂於當「追風族」的我們，6/19還為了要看白蛇傳，跑到台中中山堂呢！
而大大小小在看表演時，總是不放過任何互動的機會。
水漫金山寺時，還會故意攔截洪水呢！總之，玩得很快樂。
今年暑假他們的活動多，我笑說他們比我還忙。看來，「櫻櫻美代子」應該找一些事來做了。

小小的結業典禮

小小的結業典禮，獎項是「睡美人獎」
哈哈！明眼人一看就知道這個獎項的來由哩
當天我和另一個家長簡直笑翻了
因為她的女兒領了一個「最佳美食獎」
「最佳美食獎」得主喜愛吃美食，所以身材圓滾滾
「睡美人獎」得主常遲到缺課，在校常打哈欠
所以，真是實至名歸

人還是怠惰的

論文發表完後就一直沒去動它，因為不想動，反正申請的時間也還沒到，所以就變得不急了。
有一個藉口就是「先參加畢業典禮再說了」，所以先不去管這件事。
但畢業典禮完還是不太想動，這就是人的惰性一但啟動就很難停止。
不過，畢業證書還沒拿到哩！這樣也不算畢業呀！所以這幾天還是動了。
人只要一動就會繼續動，動了就會有結果，今天完成該調整的部份囉！希望月底可以辦離校手續。
回頭想一想做研究的這些日子，總是在勤勞、怠惰的拉鋸戰中，還好常常在緊要關頭讓勤勞戰勝怠惰。
完成論文後雖然變得很輕鬆，卻開始覺得「空了」，這真是一個奇怪的感覺哩！
人生的學習可以「永續」下去，明天又是一個新的開始。

雨來亂還是雨來發

990613是一個重要的日子，可是天公卻不美。回想起人生中的大事，總是和水脫不了關係哩！由我主辦的兩次運動會下雨、結婚時下雨、兩次生產也下雨，就連研究所畢業典禮也下雨，真的不知該說「雨來發」或是「雨…」？哎呀！反正是不喜歡這種感覺啦！
回程途中，我先生說：「肯定結婚時的那場雨，是妳的關係啦！」是呀！又再一次印證了在重要日子下雨的命格囉！所以我說：「希望我人生最後那件事可以不下雨」。雨啊雨，為何不能行行好呢？讓所有來參加畢業典禮的人都淋雨也不太好吧！
雖然天公心情很不美，可是這一天我的心情還不錯，因為有感受到自己要畢業了。兩年完成碩士學位的目標終於達成，這是對自己付出的一種肯定，所以「目標設定，勇往直前就對了」。
感謝所有同學在這兩年中的照顧與鼓勵，也感謝所有老師在這些日子的指導，至於未來呢？目前我沒有多想。淑純問我當初為何考成教所？我說：「因為不用考英文」，這可能真的是我選擇成教所的重要原因哩！先衡量自己可以唸什麼還是很重要的。雖然如此，但是做研究卻是辛苦的，挑燈夜戰的日子實在不好過，腸枯思竭的感覺也不好受，還好已經過去了。
現在似乎沒什麼重要的事了，唯一最重要的是「大大小小可以有正常的家庭生活」這才是當下最重要的。

大大小小的喜悅

6/2是一個重要的日子，因為我通過論文學位的考試，但是最高興的恐怕不是我，而是大大和小小。
這兩個知道時都發出：耶！媽媽可以回家陪我們了
小小說：媽媽可以說故事了
大大說：媽媽可以陪我看書了
這兩年我因為讀書剝奪了親子時間，這是我感到有些愧疚的地方
不過這兩個雖然很高興媽媽要畢業了，卻捨不得就此要離開這個讓他們「混」了兩年的地方
這裡有愛他們的老師、王子、哥哥、叔叔、阿姨、姐姐們，所以讓他們捨不得離開哩！
這兩年他們在所上有許多美好的回憶，相信已經為他們日後的學習找到一個好的學習榜樣。

小小的祈禱菩薩都聽到了

雨季來臨，就是本地面臨交通不便的最大考驗期。也不知老公是走了什麼運？最近為了學校重建案幾乎天天挨罵後，5/28竟被迎面超速開來的車撞個正著，我那可憐的小白（吉普車）當然就面目全非了。唉！！真的是禍不單行咧。
5/27晚上，老公告訴我隔天要開會，我順口要他開我的小白出去，以防道路狀況不好回不了家。說也奇怪，隔天早上我覺得心神不寧，想叫他別開我的車，但終究還是沒說出口，就目送他離開，只叮嚀他開車小心點。
出門約半小時，老公打電話回來說出車禍了，要我開車出去接他。當下，只覺得整個頭皮發麻，唯一能確定的是他還算平安，所以還能打電話。匆忙把小小丟給家人就開車出去，沿途中腦海中不斷出現各種車禍可能的狀況，因為他說在高架橋上，我很難想像那會是什麼樣子？
在豐丘高架橋的尾端，我看見小白車頭向著自己時，很震驚這樣的畫面出現。停好車看見老公安然無恙，心中大石頓時掉落。察看小白驚見面目全非，已非我的小白了，雖然日前躲過落石砸中的命運，卻躲不過今日對向車道「快車手」的摧毀。對方車速失控，不但撞爛了我的小白，還把它撞得轉圈圈呢！老公無法從駕駛座出來，只能從另一邊爬出來。
多虧菩薩保佑，車爛了人平安，真是不幸中的大幸。連處理的員警都嘖嘖稱奇，說處理過這麼多的車禍，第一次看見兩部車子這麼嚴重，而雙方卻毫髮無損，一定是平常有做善事。（橋下正是兩年前走山活埋七條人命的地方）我說：小小平常拜拜時的祈禱，菩薩都感應到了。
我想，老公的霉運應該過去了，接下來應該是雨過天青了。這陣子老公夠煩了，一天到晚被家長及學校老師……，雖然我對於他們無理指責很不諒解，但是也只能選擇原諒。因為，我們很難要求別人都能站在別人的立場，用同理心對待別人，所以只能要求自己同情他們，諒解他們的無理取鬧。
今天的事後，我慶幸老公沒事，也就是說這是好運兆囉！財去人平安也算是消的一個厄運了。只是少了吉普車，雨季的交通該如何去面對呀！

土地公

今天傍晚因為家裡沒人，所以我就幫娘家爸爸到土地公拜拜，只見小小馬上放下手邊工作說要跟我去。
到了土公廟，小小熟練的開門、點香。〈因為平常都跟外婆一起去〉
點完香後，給了我兩支香〈要我拜門神〉，自己拿三支香〈拜土地公〉只見她口中念念有詞：「土地公啊！請您幫我實現願望，我不要爸爸天天被罵，請您幫幫我，謝謝您！」
這孩子前幾天和姐姐也為了想讓爸爸開心，私底下找了阿姨偷偷為爸爸慶生，給爸爸一個驚喜，消除晦氣。
他們說：爸爸好可憐，學校蓋不蓋又不是他能決定的，為什麼大家想罵就罵，真的不講道理。自從學校倒了，爸爸都沒時間陪我們，我討厭學校，也討厭那些只會隨便罵人的那些人啦！所以我們想讓爸爸開心一下。
爸爸聽完眼框都紅了，這是爸爸最近收到最溫馨的支持。
說真的，我覺得先生過去的付出都是多餘的，因為多數人可能只會看最後的結果而不看過程中的努力，也不管時空的轉變，所以現在直接說：他想廢校、阻礙重建，但是我總是相信世間還有公理存在，因此我告訴孩子現階段只要支持爸爸就好，不要聽那些無聊的話、看那些無聊的事，有一天社會會給公道的。
今天小小告訴土地公的話，相信土地公已經收到了，我告訴她：土地公知道怎麼做啦！
有時看見大大小小就覺得很貼心、很懂事、很天真，真希望他們不要被大人的世界污染了。

我被大大打敗了

今天因為姐姐牙齒手術疼痛難耐，我順口說：我疼痛的經驗很多，沒想到大大在一旁竟然冷冷的說：有一種痛你就沒嘗過。
當下我就好奇的問是什麼痛？他馬上說：戀愛失戀的痛你沒嘗過，像我就嘗過這樣的痛。
天哪！小二的孩子竟然！！不可思議咧！
我就說：原來你戀愛的事竟然沒有報請老媽核准！
只見他依然冷冷的說：反正你不會懂失戀的痛苦啦！
所以我又說：是呀！我是比你遜色啦！不知你何時談戀愛？
大大說：幼稚園大班啦！上一年級的時候就分手了，不！應該說是那年暑假就結束戀情了。
身為媽媽的我真想笑，可是卻要很重視他的分享，所以還是繼續和他談下去。
而一旁的阿姨卻已哭笑不得，至於小小呢？只是很天真似懂非懂的聽著。
同樣是幼稚園大班的年齡，當時的姐姐已經「談戀愛」，而如今的小小卻「？？」
後來我繼續和他聊，以不搓破他編織的美麗童年回憶，又要正向引導他的方式，和他聊了好一會兒。
最後，我說：我承認被你打敗了，因為幼稚園的那個年齡，我根本不知道什麼叫做談戀愛，不過，這位小姐，你似乎也太早了吧！下次談戀愛時記得先跟我說一下，也好讓我認識一下，並且提供一些意見嘛！
他說：我現在不會再去想這個問題了，因為我現在覺得讀書比較有意思。我說：嗯！這是一個不錯的決定，我全力支持你。
現代媽媽難為，要教育也要尊重，還要用孩子能接受的方法，否則孩子會覺得大人都不能了解他們唷！

心煩

近日又被一連串的重建報導弄煩了，這是什麼世界？
學校蓋不蓋？如今所有的過錯都要我先生一肩扛下。
加諸在他身上那些「莫須有」的罪名，真的是「欲加之罪何患無詞」。
如果這個社會是說過的話都可以不算，做過的事都可以說「我沒有」！
然後，抓一個冤大頭來扛下這些過錯，感覺好像最省事。
本來可能有來自不同聲音造成今日重建的困難，但今日這些聲音全不見了。
白紙黑字的紀錄可以不認，錄影存證當然也可以不認，反正只要「大團結」。以多數聲音就能壓倒性勝利並不是新聞，學校領導者只有一個，當大家都把矛頭指向他時，就是「百口莫辯」啦！
我安慰他：沒做的事，不管別人怎麼抹黑，終究會由時間來證明一切。
我總相信社會還是會有公理正義，老天還是會有眼睛。

大大的新衣

大大的老師又為孩子買新衣了，大大高興的不得了，因為很漂亮。
大大的班級因為單親孩子居多，所以老師常幫這些孩子買衣服，所以大大就因此受益了。
老師為了兼顧孩子的心情，所以就說是買班服啦！
真的是很用心的老師，我們都不希望她會調成耶！
我們這裡的孩子，單親的比例一直升高，有這樣的老師在照顧孩子，讓孩子感到很溫暖。
再說大大吧！她超開心的，因為上週才發一件漂亮的班服，今天又領回一套裙子裝，快樂昏了。

大大的老師要 調走了

近日來真的被○○國小弄煩了，這幾日重建議題又透過媒體傳播開來。重建！重建！到底為了多少人而建？？
重建似乎被看得太隨便，如果社會的善款不是取在一個平衡點上，相信善意也會成為怨言，不可不慎思呀！
大大的老師請調了，雖然不一定會有缺，可是這卻突顯一個令人遺憾的問題。
當一個學校的好老師要離開，就是這個學校損失囉。
雖然身為家長的我很希望他留下來，可是，能給他什麼保障呢？萬一○○學校真的蓋過來了！
到時候她還是要另謀他路，且到時可能更難找到自己喜歡的學校，我能說什麼呢？
一個水災後，學校倒不倒不是重點，重點是○○○
唉！反正就是「會吵的孩子有糖吃」這樣的道理啦！
我不敢告訴大大，如果知道了一定會哭得慘兮兮，而且一定會說：大人都是在騙人
算了！這就是我們社會，傳播媒體太發達！訊息的傳播常常是單方面真的也不好。
經過這一連串的事後，我想說：希望社會還是有公理存在才好，否則，好人會逐漸消失。

最好的禮物

今天是母親節，再回老家的路上，大大說：我們該送什麼禮物給阿嬤呢？
小小說：笨！最好的禮物就是不用花錢那種啦！
大大問：是什麼？
小小說：就是愛的抱抱啦！
這是小小最喜歡做的事，也是阿公最愛他做的事。
說也奇怪，小小長得普通卻很有長輩緣哩！
今天醫院通知姐姐要住院〈手術取智齒〉，所以今天就住進醫院了。
所以我必須在醫院校對論文，還好剛寫完，否則我就應該要哭了。
因為手術在台中，所以必須把大大小小丟給爸爸照顧，他們倆很不高興問我：為什麼是你去？
我說：媽媽生病有爸爸可以照顧，可是阿姨單身，最適合去照顧她的就是媽媽呀！因為我是她的姊妹。
藉此我也告訴她倆，以後要互相照顧。

大野狼在哪裡

這週去參加大大小小的母親節晚會活動，活動非常精采。這些日子紙風車劇團的課程真的讓他們都成長了，所有的孩子都很大方的展現自己。
活動前大大和小小都很神秘，不肯洩漏節目有哪些？只說：來了就知道。
我只知小小要演大野狼，當天很期待的去看表演。
結果！！！大野狼〈小小不見了〉。
原來是在螢幕後啦！原來他們幼稚園表演皮影戲耶！
不過雖然是幕後操縱，但我很感動，因為那麼小的孩子竟然能將皮影縱控的這麼好。
小小很開心，因為全場都給予熱烈的掌聲。
大大的活動也一樣精采，這活動很成功。
能看到所有的孩子都能盡情的站在台上表演，很高興山上的孩子都變勇敢了。
大野狼呢？管他在哪裡？？

社會默許的則理

我在生活中都告訴孩子「哭鬧不能解決問題」，解決問題不是用「無理取鬧」的方式，我以為這樣的教育是對的。
可是綜觀社會上，卻總是「會吵的孩子有糖吃」的現象。
我開始驚覺：「自己這樣的教育會不會讓他們以後無法生存？」
最近因為先生的學校重建案，讓我們家過得很不平靜。
部份老師及家長會的一些舉動，讓我不禁要問：「教育環境何時改變成掠奪型的殺戮戰場？」
大大小小開始質疑媽嗎：「你不是說不是哭鬧就能解決問題嗎？為什麼○○那些人鬧一鬧就能得到什麼？你根本在騙我們」
對！這是一個「會吵的孩子有糖吃的社會」。
大大小小學校的老師，從來沒有宣揚自己做了多少事，但是卻一直默默的在自己的崗位努力付出。但，別人的○○已經威脅到他們的未來，只因「他們不會吵」。
大大說：「拜託爸爸，不要把學校蓋在我同學○○○家的土地上，這樣他們會死掉」，沒錯！這地區居民已經做好犧牲生命的打算。這孩子才經歷媽媽自殺的傷痛，誰又忍心再加重傷害他們呢？
孩子學校的老師說：「怎麼這麼不公平，倒的是他們，廢的是我們，他們用了這麼多社會資源，怎麼還硬要呢」。也沒錯，因為學校就是要蓋在大大學校旁邊，這樣他們就慘了。
小小說：「我好喜歡現在的地方，能不能不要走？」大大說：「我不要爸爸被殺！」因為這個地區的居民火了，因為他們都認為這是我先生的意思。
真是「無語問蒼天」，怎麼做都不對，就連說了「尊重」也能被定罪，實在很無奈。
居民也說：「傷了和氣不好啦！如果自己的地方沒地就‧‧‧！但‧‧‧老師不能接受，在校園直接對校長指責就算了，在學校的一個活動中，竟然在活動中安排一個很特別的「節目」。家長會長在會場，當著學生、老師、家長及來賓面前對校長指責，說：「校長勾結社區家長故意阻礙重建，不願意過岸，害老師要離開，我們要保老師工作權」。家長會長可能覺得替老師出氣很神氣，導演這齣戲的人也覺得很開心；而台下的部分家長及來賓？？？！！！「奈安呢？」，孩子？？？？這是今天的活動節目嗎？
這是一個燒殺擄掠的社會！公理正義何在？老師及家長會如果為達目的不惜犧牲別人的心態是？想到令人不寒而慄！！！
如果不是因為社區訊息傳得快，我都不知道先生這些日子是這麼過的，竟然要承受這些！！！！
所以，我真的開始懷疑自己的教育理念了。

心疼老公

自從八八水災後，老公為了學校的事奔波，功勞沒有卻換來白髮一堆。
原本各界都覺得重覆資源浪費，就不支持再重建。
卻在多方努力下爭取到重建機會，可是，也在社區沒安全用地下，案子進入最艱困的停滯狀態。
有些家長不能體諒，覺得是他不夠用心。
老師更不能諒解，也覺得是校長不夠用心，損及他們的權利。
不滿的情緒失控可以體諒，不滿而動作頻頻也能體諒，因為身為領導者本來就應該承擔。
只是，希望他們能用「同理心」，看待爭取自己權利時也侵犯到別人權利了。
就以重建來說：建了雖保住自己的工作權，卻也侵犯另一個學校老師的工作權；
也侵犯到那個社區的百姓生計、生存權，為何不去想想他們的無辜呢？
真的有口難言，身為他妻小的我們只想說：誰看到他的努力及無奈？
當他常「拋妻棄女」，為了學校奔波時，埋怨的那些人在哪裡？
有時不免覺得這是一個好笑的社會，偏頗的價值觀。
做事的人「不炫燿自己在做事，就是等於沒在做事」。
我在趕論文，此時很需要他能幫我看看，可是「他不能」！！
女兒此時很需要他陪伴，可是他也只能以學校為重，同樣「也不能」。
我能認了，也能開導孩子接受爸爸的責任並體諒。
可是，那些光是抱怨的人呢？給個「同理心」都難嗎？
這就是我們的教育嗎？「為達目的，不惜犧牲別人？」

可怕的落石

今天載大大小小去上鋼琴課，結果車子在路上被落石擊中。
大大和小小都嚇了一大跳，還好只是虛驚一場，無大礙。
上完課的回家途中，行經東埔溫泉隧道口，我和孩子們討論國道3發生的事。
也談到今天下過雨後的路況較以往危險，所以要特別注意！
剛要過坍塌路段時，只見在幾層樓高的山頂上，有一團黑壓壓的東西直直滾落下來
當下只知緊急煞車，就看見那落石應聲在眼前碎成好幾片，還彈到車子前方
那力道之大，讓自己和孩子都嚇了一跳，抬頭一看還有落石，當下想到「快倒車」。
不過想倒車可就沒麼順利，因此還是被小落石擊中車前蓋。
還好，只是擊中車前蓋，而且緊要關頭車子能「倒退嚕」躲進隧道內。
想想真可怕！如果是整座山滑落下來，想逃也難。
大大小小真正能體會到國道3的不幸，那種生死瞬間的感覺。
其實，居住在山上的他們，在生活中隨時都有驚險與挑戰發生。
大大說：平常媽媽看起來糊裡糊塗，今天總算反應快，所以逃過一劫。
這算潛能嗎？哈哈！不過我到覺得是白天還能看見上方的落石，
如果是晚上，那就「聽天由命囉」

老師的生日

上週，大大很神秘的幫老師慶生，這讓老師很感動
我們都很支持她做這件事，因為她能懂得感恩
當老師很感動時，她卻不解的問我：老師怎麼會這麼感動呢？
她說：我只是覺得這是我們應該做的事，也沒什麼呀！
我告訴她：其實大人也是需要被鼓勵的，這樣做會讓老師覺得被重視
大大這樣才真正懂得老師為何會那樣高興了
我希望大大小小能在生活中學習，也在生活中成長

最後一堂課

這學期的最後一堂「終於」結束了，而心中卻是五味雜陳。
感覺好像要告別學生的身份了，和同學們也將愈來愈遠囉！
大大小小吵著要上這一堂課，而我雖然覺得很不好意思，但是還是讓他們去了。
從進研究所以來，大大小小就一直參與我的學習。
老師同學們給這兩個孩子的關懷及照顧，他們都銘記在心，我相信這是他們這階段很美好的回憶。
昨天回憶所有的課程，這兩個孩子發現每個老師的他們都「上過了」。
這下我才驚覺，我影響同學們這麼多！！真的要感謝同學們對於我的包容。
這兩個孩子喜歡同學們給的名字，感覺好像一家人一樣。〈這名字好像是從詩潭開始叫起〉
上完這堂課，有些捨不得呢！雖然好像有些自找麻煩似的，可是收穫其實蠻多的，所以應該說賺到了。
大家努力囉！我也期許自己能在六月順利畢業。

社會正義！！

昨天新聞看到村民的抗爭，心裡覺得很難過
說真的，我也反對把爭取自己的權利建築在別人的痛苦上。
孩子的受教權都是大家所不願意犧牲的，沒有人願意犧牲孩子的受教權。
但是換個角度看：因為一所新學校的學生受教權及老師工作權卻必須損及另一所學校的孩子、老師或家長呢？
家長心碎了，因為賴以維生的田園會不見；孩子心痛了，因為不願意學校這麼好的老師要離開；老師心酸了，一旦學校被裁併只能跟著政策走，成為超額教師。
女兒的老師哭了，因為她非常喜歡這裡的環境和孩子，所以真的不願意離開；女兒也哭了，因為這是一個適合她學習的環境。
女兒常說：學校老師看見有同學精神不好，就會馬上問怎麼了？如果是沒吃早餐的，老師就會為他們準備早餐，所以女兒說老師就是他們學校的爸爸、媽媽。這裡的老師不會行銷自己做了什麼事？因為他們覺得這是自己能做、應該做的。
這裡的弱勢家庭很多，所以老師們也兼保母工作，只因為想為社會做一點有意義的事。
默默付出的老師們現在正陷入很無力的未來！！社會的公平正義呢？？

學校重建

自從莫拉克颱風過後，我們家就被學校重建這件事搞的亂七八糟
重建固然是好事，可是要考慮的問題很多，並非像一般人想像的那樣簡單
這些日子這件事就像是一根針在身上，隨時都會戳你一下
我家幾乎沒什麼平靜日子可過
倒掉的學校老師及社區希望重建，但是社區內找不到安全用地也是事實,這是很無奈的事。
我先生為此奔波、努力爭取，但是、、、沒安全用地就是事實呀！
通常不用負責的人，很少會用同理心看待一件事，所以往往會因為自己的權利傷害別人。
今天，我女兒學校社區的人要出來抗爭
因為，對岸沒有適合的地，所以決定要把學校蓋過來，好保住老師的工作權
說真的，這所學校距離女兒學校走路就能到，正當性為何也是值得思考？？
蓋了這所學校保住了某些老師的工作權，但是女兒學校的老師呢？就必須思考該往哪裡去！！
〈因為這所新學校可能就併掉了女兒的學校，因為他們的學生數比女兒學校更少〉
對於一個沒有受災的學校，下場竟是如此！！
我很難說服自己接受，更難去說服社區的人接受這樣的安排！！
這裡的老師真的很好，我們也都很不願意他們離開呀！！
相望能得利益者，能用同理心看待這件事，畢竟這是一個平等的社會，
因為「受災」而換取社會支持，卻造成另一個社區受災，相信這也是一種傷害，
這樣一樣造成居民及學生的創傷，是否有人注意到呢？？公平正義何在？？
其實這個社區也是一直都是重複受災，只是媒體沒報導而已，希望社會大眾能注意到這群長期以來沒發聲的弱勢族群，傾聽他們的心聲。
今天村長帶領部分村民抗爭，希望要一個公道
我想，在這個社會不發聲就等於沒意見，所以村長這樣做也是必要的
希望一切能有一個圓滿的結果，否則我家都不會安寧

計畫趕不上變化

昨天〈清明節〉接到潔華問候的電話，我們聊了一下有關論文的事。
這陣子因為家裡的事，生活步調有些亂掉。
前些日子小小生病、媽媽住院。
上週姐姐因為智齒沒長出來必須開刀取出，所以陪他去榮總準備動手術。
結果經過幾項檢查後發現，情況比預期還難處理，需要住院才行。〈一般相同手術都不用〉
後來又因為健保申請問題，因此一個月後才能取出，所以姐姐現在只能靠藥物止痛與消炎。
我現在才知道智齒沒長出竟是這麼嚴重的問題
另外，從這次才知道健保的申請也如此麻煩，如果沒有馬上致命就、、
才跟潔華說要開始寫論文了，因為家裡情況穩定了
沒想到當天夜裡換大大上場了，開始發燒了〈姊妹打算車輪戰考驗我這個媽媽〉
今早馬上帶去看醫生竟說很嚴重了，這幾天要特別注意
好像計畫好的事又要耽擱了，不知接下來、、
唉！總之，計畫總趕不上變化啦！

有智慧的蟲蟲兵團

前陣子看見草莓出現了，可是要在雜草堆中翻找
實在是覺得很不習慣，於是就「假勤勞」的把雜草拔掉
這樣自己看起來覺得挺舒服的
誰知！！大大小小的草莓又不見了
原來可惡的蟲蟲兵團又集結來搗亂
依然在清晨十分就飽餐一頓，一顆也不願意留下
真是！！算了！就稱讚牠「聰明有智慧」吧
只是，大大小小又要一次次失望了

醫院原來是度假的地方

最近媽媽住院，我們帶小小到醫院陪外婆。
小小到醫院看見外婆不是吃飯、睡覺、就是看電視
所以她說：「喔！在醫院真好，簡直就是度假嘛！原來大人都會來醫院度假呀」
病床上的外婆聽了不知該哭還是該笑？
而在家裡的大大則是三步五時就到佛堂跪拜祈求外婆平安！！
同樣一件事體會各不同

春寒雨水

這兩天下起雨來，所以冷颼颼的
山上的氣溫降得很快，有時難免會懷疑：難道冬天還沒過去？
陰雨綿綿總是讓人充滿無力感，再睡一次又何妨？

小小的無聊天

最近小小班上的小小朋友都感冒了
原本小小快好了卻又再次嚴重，所以我決定不讓小小到學校
小小現在喜歡到學校當老師的寶貝，所以在家就喊無聊
學校的環境可以讓孩子喜歡去，也可能讓孩子討厭去
我很高興這兩個孩子都找到自己喜歡的學習環境

外婆病了

3/20 那天從中科下了課在回家的路上接到大大的電話，電話那頭傳來大大哭泣的聲音。因為外婆被救護車送走了，這孩子很擔心外婆會怎樣，所以打電話告訴我，要我趕快到醫院。我完全不知什麼事只能安慰他說：沒事，看過醫生就好了。於是帶著小小到醫院探視，而假日當然就在醫院渡過了。
至今外婆還沒回家，這兩個孩子都問：外婆到底會怎樣？
老人家到這個年紀，似乎還是得面對身體機能的問題，尤其現在行動不便真的是子女們應該照顧他們的時候。
像我們這個年紀，父母年紀都相當，因此開始面對同樣的問題。
能夠體會育儒、瑞珍前陣子身心俱疲。

草莓出現了

大大小小非常喜歡吃草莓，去年我就在後院種了一些
可是，他們很少吃到，因為蟲兒動作總是比我們快
堅持不灑農藥，所以很少搶贏蟲兒
我常告訴孩子延遲享樂的道理，但也因此讓她倆吃都吃不到
蟲兒很聰明，看準了我們未成熟的不吃，所以也是等到最後那一刻搶先吃掉了
小小常說：原來蟲兒晚上是不睡覺的呀！都趕在天剛亮就吃掉了。真的是早起的蟲兒有草莓吃
我們常看著又大又紅的草莓成了蟲兒的大餐
後來我們放棄了，從此不理草莓了，所以雜草叢生
說也奇怪，蟲兒竟然不喜歡有雜草的草莓耶
所以今年過年後，大大小小常在草堆中採到草苺哩，竟然也成了他們的樂趣
不知他們是否以為這是野草莓呀，總之
他們高興就好
大大說終於可以體驗採草莓的樂趣了，而我則不喜歡在雜草堆中翻來翻去耶
不過，還是高興就好

大大小小的學習

最近大大在學習方面又更加主動了，而老師也為了讓她學習更好，還不斷為她調整教學方式。大大在這裡學得很好，也學得很開心，這讓我很放心。
我常被大大所學到的知識嚇了一跳，因為我實在不知道他到底學了多少？這就是閱讀的好處，她可以透過自發性的方式來學習。
小小的學習也在老師的用心中逐漸進入軌道，這裡的老師都很用心，也很有愛心，這是我們偏遠學校的福氣。
最近我很苦惱，因為先生學校的重建案。
說真的，不論我走到哪裡，所聽的幾乎都反對再次重建。這所學校用掉太多社會資源，所以贊成再次浪費的人實在不多。
說實話，很多地區比這裡更需要資源，因為他們是長期資源缺乏，而看見這所學校又要重建，觀感不好也是可以理解的。
在這學校的社區沒有一塊適合重建的地，而適合的地卻在大大的學校附近，這樣以後就會影響這所學校的存亡。
大大也很怕自己的學校被關掉，更怕學校的好老師被趕走，所以常問學校會怎樣？
有遠見的人都知道，我先生的學校蓋過來早晚會受到影響，所以我們這裡的村民也很擔心，因為我們都不希望長期為我們這裡付出的好老師離開。
先生背負學校重建的壓力，而我女兒卻要擔心自己的學校會因為爸爸的學校而關閉。
說真的，要一所長期沒有災害的學校，因為一所多次受災的學校而受波及，實在很不公平。
希望，重建可以再審慎思考，畢竟這是社會善款，能發揮最大效益最好，否則美意會大打折扣呢！

小小生病了

這幾天小小生病了，當媽的我還真是心疼呢！
看他整天咳呀咳的，聽了覺得很不舒服。不過這孩子還是有超強的戰鬥力，一樣蹦蹦跳跳的。
前幾天夜裡我家上演了一齣「狠心父對上愛吃女」，看我家小小竟然可以為了想吃海苔哭得死去活來。
我告訴她：很晚了該睡覺了，可是她卻執意要吃。
爸爸為了要堅守睡前不讓他吃零食的原則，只能聽她哭囉！
我問他：不吃會怎樣？她說：不吃我會死掉
姐姐在一旁看得直說：真拿這對父女沒辦法，「一個想吃，一個不給吃。真的是狠心父遇到愛吃女！！」
最後，小小沒得逞，因為我實在看不上去，所以對小小做了柔性勸導，還好他聽進去了。
小小馬上去刷牙睡覺，同時也向爸爸道歉。
其實，小小孩算乖啦！
不過現在她生病了，就算要請她吃東西還不見得能讓她領情呢！

你是我的小寶貝

這學期我家的小小也轉學囉！轉到大大的學校。一開始他並不願意，因為前一個學校的老師很疼她，可是姐姐告訴她：「我們學校的老師也很棒」。小小最後因為「離家近」而決定轉學！！！
來到這裡，她依然不歡學注音符號這玩意兒，而老師也不勉強她。
最近這傢伙「超開心」的，原因竟然是因為老師說：「你是我的小寶貝」，夠簡單吧！！！
孩子感受到老師喜歡她就會愛到學校去，這就是愛的力量。
記得大大剛上幼稚園時，也是在很不願意的情況下去的，可是卻因為老師對她說：「老師愛妳喔」！結果就心甘情願的上學去了。
愛是有魔力的，不管什麼年齡都受用。
孩子的需求更簡單：「一句話就搞定」！！！

新學期

新學期
這學期我最後還是決定修蕭文老師的課。
感覺好像有些自找麻煩似的，同學說：「旁聽就好」
我想：「人有惰性，旁聽一定不會去」，所以我選修了
第一次上課覺得有些後悔，但是上了課就忘記了
第二次上課就更後悔了，可是上了課還是忘記了
故意拖過加退選時間，然後告訴自己：「認了吧」
也許下次上課還是會後悔，可是卻已經在告訴自己：「快結束了」
說真的，會想再修除了想和同學聚聚之外，另外是，蕭文老師的課很有趣啦
雖然每次要出門時都先嘀咕自己找麻煩，可是上了課就不計較又犧牲了假期
先生說：「你要想說：就快結束了，以後想修都不見得有機會」
想想也是！！！！！

因材施教

大大是一個超級不愛寫功課的孩子，因此老師隨著他學習的特性調整出一套適合他學習的方式。之前讓他用木蘭辭換弟子規背誦，後來讓他用背琵琶行換不寫生字部首。而最後，其實老師還是贏家啦！因為老師彈性給空間，讓女兒願賭服輸。雖然女兒背完木蘭辭和琵琶行，原本已經完成作業了，卻因為還有三字經沒背，所以他就乖乖的把部首寫完。（其實她寫部首速度很快，花不了多少時間，只是不喜歡寫而已）。這一來一往，我發現老師是贏家，而大大的無形收穫更多，因為他在不知不覺中完成所有事，而且做了比同學還多的功課。
果真是「溫水煮蛙」的效果最好，表面上他比同學幸福，可以和老師交換條件，可是實際上卻換到更多，但他卻樂在其中。超級不愛寫生字的她，每當寫這項作業時就會拿出計算機來計算共要寫多少字、還剩多少字？後來我把電算器收起來，他就用加、減、乘法運算。其實，他花在計算的時間比他寫字的時間還多，可是他還是從中得到樂趣，因為計算比較有趣，為了要逐步減少所以他就努力的寫以達到「減少」的成就感。我從旁觀察他這種讓大人覺得「浪費時間」的行為，卻暗自竊喜他從中增進數學的學習效果，也發展出一套「不喜歡寫生字卻快樂寫完」的方式。
這週老師課堂小考，讓他可以用100分換得「圈詞寫一遍」。其他同學可能依照制式化的三、四遍，而他只寫一遍。當然，對大大而言再好不過了，因為不用寫那麼多。而我還是覺得老師是贏家，大大是受益者（因為大大為了想得到這項「殊榮」，更專心認寫生字圈詞了，所以實際花的練寫時間多了一些）。我很喜歡大大轉學後的這位老師，因為她會依大大的個別差異而發展出這樣的學習方式。一方面做到尊重孩子的想法；另一方面又不違背學習的原則，所以大大在不知不覺中學習更多哩！
至於我家的小小嘛！學校也發展出一套很適合這個愛上學又害怕遲到，課堂也不喜歡學注音符號的「小小條款」。小小天天高興的上學，還施展他特有的笑聲感染班級氣氛，不過卻製造另一個沒上學的困擾（只要小小當天沒到絕對轟動全校，因為馬上被察覺少了什麼？）。大大說：妹妹是超級人氣王，所以不可以缺席，否則全校的人都會跑來問他。

春天來了嗎

冬眠似乎也發生在我身上，自從冬天來了之後就一直缺乏動力，每天總是昏昏沉沉的感覺很不舒服。自從十二月論文計畫暫時停工後就開始休息了，這一休息就進入我的冬眠期。春節一過，原本也想選個好日子開工，沒想到山上的冬天還沒過去，近幾日依然冷颼颼，還常常起霧呢！所以還是在等待春天快來的階段哩！
真的很不喜歡昏沉沉的感覺，因為這樣人都快沒元氣了。

小小的牙不見了

小小在年末開始掉牙，一連掉了幾顆，所以前面只剩一顆要掉不掉的門牙。看起來真的很可愛，可是吃東西就沒那麼順了，大年夜吃東西很不方便，所以我們就想幫他拔牙。〈他的牙幾乎都是靠著一條牙線就能搞定的〉可是這顆門牙卻因為有牙肉支撐著，無法像過去那樣好拔，真是苦了小小。
折騰好久還是無法處理，家人不忍心看她哭所以就作罷。拜祖先時，我告訴他拜拜時請祖先幫他拔牙吧！而他也真的口中念念有詞，拜完後因為哭的太累所以睡著了。趁著她睡著，我和先生就用牙線拔掉這顆礙事的門牙，解決了他的痛苦。吃年夜飯時，我們把他叫醒還裝出一付驚奇的樣子說：「哇！神奇唷！誰的牙掉在床上呢？」小小開心的說：「菩薩真的會拔牙耶！我拜拜時請他幫我拔牙，沒想到菩薩真的來拔牙了」
小小不再因為那顆牙而煩心，所以就開心的吃起年夜飯了。飯後他開始追問：真的是菩薩幫他拔牙嗎？所有的人都配合演出，唯獨大大太老實告訴他真相，讓他的想像空間很快就破碎了。
現在的小小超可愛，因為前面的牙都不見了。

大大的作業

今年寒假大大的寒假作業不算少，可是大大有不一樣的作法。老師出了五十幾篇的閱讀及測驗，這對大大來說太容易，因為這是他的長項，所以一天就搞定。其他的國語、數學練習分成三天也寫完，這對她來說都不是難事。當她寫完這些作業後，已經完成了大部分，可是當她要背弟子規就頭痛了，因為他不喜歡。老師和她條件交換，用木蘭辭換弟子規，沒想到她竟然欣然同意了。背完木蘭辭後又不想寫部首，因為他也懶得寫部首。大概兩百個生字吧！不過不管幾字他都不喜歡寫哩！所以老師又用琵琶行并序和她換，沒想到他又答應了，不知該說他好學還是說他不知琵琶行很長？總之，她高興就好。
來到這個學校，遇見這位讓他信服的老師，所以學習變得很有趣，因為老師會用適合她的方式讓他學習，她說：這是適合她學習的環境。我想也是，因為能遇見一個他喜歡的老師。

大大小小的假期

大大的寒假很充實
放假之初，紙風車劇團到鄉內表演。
這是寒假的第一份大禮物，瘋狂的追風族就是我家的大大。
他超愛紙風車的表演，所以我可以作為籌碼和他交換利益哩！比如說要他幫忙做家事啦！
我也喜歡紙風車的表演，只要是時間許可，我都會帶他們去看表演。
一放寒假，大大就先把功課作完，而學校放假時也安排森巴鼓育樂營，還在社區櫻花季時安排讓他們去表演。我家超愛漂亮的大大，因為要穿道具服而噘嘴哩！他說：「實在有夠醜的」不過他還是玩得很開心啦
現在的他會自己安排閱讀或遊戲，假日還要上紙風車劇團安排的課程，說真的她的生活比我還充實。
至於小小呢？！
這傢伙每天都有搞笑劇，堪稱是家中的寶，沒有他還真的是很無聊。
她常常說我是「豆腐腦」，可能是我的生活太沒創意了，所以他覺得我太無趣了。
有時我常想：「會不會太縱容他了？」不過看她玩得很開心，我也很快樂。
能給孩子快樂的童年，是最廉價的卻是孩子最喜歡的禮物，這很容易給所以我也樂的，這算是互利啦。
她現在已經幼稚園大班，可是我沒敎他讀書寫字，只讓他做愛做的遊戲及幻想，或是騎車。
現在的孩子很獨立，自主性也高，所以我必須常常和他們「溝通」才行。他們很討厭權威式的管教，所以囉！放下身段，透過討論方式解決問題，一方面促進親子良性互動；另一方面則是「修練」自己的氣質啦！

學期結束了

這學期很快結束了
原本很高興學期結束，可是卻又感到很捨不得
想到同學相見的機會變少，想到和老師們相處的機會也變少
不知怎麼就會覺得難過。
暨大成教所真的是最佳選擇，這裡有親切熱情的老師
在學習的過程中不斷給予鼓勵，讓我這個歐巴桑可以快快樂樂的學習
環境對於學習者的影響很大，我真的很喜歡成教所營造的氣氛
我的女兒也很喜歡這裡的環境，我要感謝同學及老師包容，我常帶著女兒上課。
因為這樣讓我的學習變得很安心，不但可以學習又可以兼顧家庭。

休息嗎

這學期的課程即將結束，而論文計畫也順利通過，感覺似乎輕鬆了許多。
原本課程修完打算專心寫論文，可是又捨不得就這樣休息了，所以又想和同學們一起再修一門課。
蕭文老師上課真的很有趣，再修一門課應該也是很愉快的。